سعید مظلومیان - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
شهناز فریدفر - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز شیراز

مقاله حاضر با هدف برر سی رابطه خوش بینی و درگیری تحصیلی در دانش آموزان و به شیوه مروری انجام شده است. در این رابطه، تمامی منابع، مقالات، و سایت های تخصصی مرتبط برای جمع آوری این نوشتار، مورد مطالعه واقع شد. نتایج حاکی از آن است که نهاد آموزش و پرورش سالانه منابع انسانی و مالی هنگفتی را صرف تربیت و آموزش دانش آموزان که از مهمترین اهداف این نهاد محسوب می شود، می کند. با قرار گرفتن دانش آموزان در مسیر آموزشی صحیح، این نهاد به اهداف خود می رسد و در مصرف این منابع نیز صرفه جویی می شود. از جمله مواردی که در هموار نمودن این مسیر موثر ا ست، خوش بینی تحصیلی دانش آموزان است. خوش بینی دانش آموزان به نظام آموزشی و روند آموزش، از مهمترین عوامل ایجاد انگیزش و درگیر کردن آنها در امر تحصیل می باشد.

خوش بینی تحصیلی، درگیری تحصیلی، دانش آموزان