علی صابری - پژوهشگر

اصول آموزشی و تربیتی برای آنکه پیامد و اثرات مطلوبی داشته باشد باید از ساختارهای استانداردعلمی و تجربی بهره ببرد مجموعه دستورات تربیتی باید هم از لحاظ کمیت ، کیفیت و شیوه آموزشدرست اجرا شوند تعریف درست ارایه دادن از تربیت از شناخت و آگاهی از ماهیت فرد و جامعهنشات می گیرد یعنی زمانی که هویت فرد درک شود دستورات تربیتی نیز هم راستا با ماهیت فرد بیانمی شوند چون در اینصورت دستورات و راهکارهای تربیتی شیوه های صحیح تربیت را بیان می کنندو نتیجه پرورش فردی موفق خواهد بود . اینکه چرا مسایل تربیتی مهم هستند و چه نقشی در پیشرفتفرد و رشد جامعه دارند از مفاهیم اساسی هستند که باید به درستی پاسخ داده شوند تا زمانی که ازتاثیر و قدرت تربیت آگاهی نداشته باشیم مسایل آموزشی و پرورشی را نادیده خواهیم گرفت و یکنوع زندگی خالی از معنویت و فرهیختگی را تجربه خواهیم کرد لذا هدف مکاتب تربیتی و دینی نیزبیان نقش تربیت در رشد و اعتلای ماهیت انسان و داشتن زندگی مطابق با معیارهای انسانی و الهیاست و طبعا جامعه ای در اجرای اصول تربیتی موفق خواهد بود که به عوامل موثر در پدیده تربیتتوجه نشان دهد و بسترسازی های لازم را بر طبق معیارهای اصولی انجام داده باشد.

اصول تربیتی ، فرد ، جامعه ، دین ، فرهنگ ، تجدد