سعید علی پور - مربی گروه حسابداری، مرکز سرعین، دانشگاه آزاد اسلامی، سرعین، ایران
فریبا رضوانی - گروه حسابداری ، موسسه آموزش عالی مقدس اردبیلی ، اردبیل ، ایران

امروزه تربیت حسابداران از نیازهای اساسی سازمان ها می باشد. دانشگاه ها به عنوان هسته اصلی پرورش منابع انسانی نقش مهمی در تربیت حسابداران قابل اعتماد و کارا جهت ورود به بازار کار دارند. آموزش حسابداری مستلزم روش های نوآورانه ی متناوبی است که در فرآیند های یادگیری دانشجویان پویایی بیشتری به وجود می آورد. در این راستا استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای اهداف آموزشی به عنوان یک جایگزین پویا و تعاملی در نظر گرفته شده است که اجازه می دهد از دانش استفاده شود و انجام عمل بازدهی را در فرآیند یادگیری مورد تشویق قرار می دهد. هدف این مقاله انعکاس استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش حسابداری به عنوان یک استراتژی برای بهبود فرآیند های آموزش و یادگیری در دانشجویان می باشد. در این مقاله با استفاده از یک واسطه ی مجازی از طرحهای حسابداری، یک روش تدریس همراه با یادگیری مطرح شده است. این مقاله یک هدف آموزشی در مورد ارایه ی یک ابزار عملی و مفهومی برای تفسیر و تحلیل حسابداری و مباحث مالی در سطح سازمانی ارایه می دهد.

فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش حسابداری، انقلاب اطلاعات، تدریس و یادگیری