امیر منتظری - دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد
مهدی طالب پور - دانشیار مدیریت ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد
سمیرا فیضی - دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه شمال، آمل

هدف از انجام این پژوهش، ساخت و اعتبارسنجی ابزاری برای ارزیابی و سنجش شایستگیهای مربیان ورزشی بود.بدینمنظور، 300 مربی به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و پرسشنامه پژوهشگرساخته شایستگیهای مربیان ورزشی را تکمیل نمودند. شایان ذکر است که این پژوهش، توصیفی بوده و از نوع مطالعات همبستگی میباشد. روایی صوری و محتوایی ابزار پژوهش توسط گروهی از اساتید صاحبنظر و روایی سازه آن به وسیله تحلیل عاملی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری تایید گردید. براساس تحلیل عاملی اکتشافی با چرخش متعامد، 29 گویه در هفت عامل قرار گرفتند که این عوامل 64 / 68 درصد از واریانس شایستگی های مربیان ورزشی را تشکیل میدادند. شایان ذکر است که نتایج تحلیل عاملی تاییدی مرتبه اول و دوم و ضرایب آلفای کرونباخ از ساختار هفت عاملی 29 سوالی پرسشنامه حمایت کرده و روایی و پایایی آن را تایید نمودند. یافته های این پژوهش که مهمترین عوامل و شایستگی های موردنیاز مربیان ورزشی را فراهم آورد، میتواند در طراحی و برنامهریزی برای دوره های آموزشی مربیان ورزش و تهیه ابزاری برای ارزیابی عملکرد آنها مورد استفاده قرار گیرد

مربیان، شایستگی، تحلیل عاملی، ورزش