بهمن سعیدی پور - دانشیار مدیریت آموزشی, دانشگاه پیام نور, ایران
پیمان اکبری - مربی مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور، ایران
کیومرث جلیلیان - کارشناس ارشد علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، ایران

هدف از انجام این پژوهش، تحلیل نقش میانجی عدالت سازمانی ادراک شده در تاثیرگذاری فن آوری اطلاعات بر توانمندسازی کارکنان میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل 470 نفر از کارکنان دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه است که از بین آنها 212 نفر به صورت تصادفی ساده و با استفاده فرمول کوکران به عنوان نمونه در نیمه اول سال 1393 انتخاب شدند. این پژوهش از نوع همبستگی است. جهت جمع آوری داده ها، از پرسشنامه فن آوری اطلاعات سیمون و سلیمان (2003)؛ پرسشنامه عدالت سازمانی ادراک شده نیهوف و مورمن (1993) و پرسشنامه توانمندسازی کارکنان امید اردلان (1390)، استفاده شد. بررسی پرسشنامه ها حاکی از آن بود که ابزارهای اندازه گیری، از روایی محتوایی و پایایی خوبی برخوردار هستند. توسط نرم افزار SPSS و LISREL داده های پژوهش مورد تجزیه و تحلیل واقع شدند. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون خطی و گام به گام در سطح %95 نشان داد که فن آوری اطلاعات بر متغیرهای عدالت سازمانی ادراک شده و توانمندسازی کارکنان و عدالت سازمانی ادراک شده بر توانمندسازی کارکنان تاثیر مثبت و معنی داری دارند. از سوی دیگر نتایج بررسیها نشان داد که عدالت سازمانی ادراک شده در تاثیرگذاری فن آوری اطلاعات بر توانمندسازی کارکنان دارای نقش میانجی میباشد. همچنین در این پژوهش جهت آزمون مدل مفهومی پژوهش از مدل معادلات ساختاری استفاده شد که نتایج حاکی از برازش مطلوب مدل بود و به همین دلیل به عنوان مدل تجربی ارایه شده است.

فن آوری اطلاعات، ، عدالت سازمانی ادراک شده، توانمندسازی کارکنان، مدل معادلات ساختاری