لیلا جعفری نژاد - کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه شهیدچمران اهواز، گروه مشاوره، اهواز، ایران.
سمانه همایونی - دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی،شیراز، ایران
بهرام جعفری - دانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشت درمانی، دانشگاه آزاد مرکز شیراز، گروه مدیریت خدمات بهداشت درمانی، شیراز، ایران
احمد پورآقایی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد مرودشت، گروه روانشناسی، مرودشت، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر تاب آوری و سازگاری اجتماعی زندگی زنان سرپرست خانوار شهرستان فیروزآباد بود. این پژوهش نیمه تجربی، با پیش آزمون، پس آزمون و گروه کنترل بود. تعداد 30 نفر از زنان مذکور که داوطلب شرکت در برنامه آموزشی 12 جلسه (2 ساعت طی 6 هفته ( بودند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند )هر گروه 15 نفر ( داده ها با استفاده از مقیاس تاب وری RIS-CD کونور و دیویدسون، در زمینه تاب آوری و پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل، در زمینه سازگاری اجتماعی جمع آوری گردید. داده ها با روش تحلیل کوواریانس چند متغیری و با استفاده از نرم افزار spss 22 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد آموزش مهارت های زندگی بر تاب آوری و سازگاری اجتماعی زنان سرپرست خانوار موثر بوده است P<0/05

مهارت های زندگی، تاب آوری، سازگاری اجتماعی، زنان سرپرست خانوار