نجمه دهقان - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد
فاطمه حاجی اربابی - استادیار روانشناسی، موسسه آموزش عالی کاویان، مشهد

وانمود گرایی را می توان به عنوان مجموعه ای از احساسات بی کفایتی تعریف کرد که از این باور نشات می گیرد که فرد شایسته و قادر به کسب مهارت در فعالیتی نیست که خواهان انجام آن است یا نیاز به انجام آن دارد. این احساسات حتی زمانی که فرد طبق شواهد به دست آمده در می یابد که عکس شرایطی که فکر کرده به وقوع پیوسته است، به قوت خود باقی است (سمیران، 2003). هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه تیپ های شخصیتی و وانمودگرایی دانشجویان می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مهندسی دانشگاه غیرانتفاعی اقبال شهر مشهد در سال تحصیلی 96-1395 بوده است که تعداد آنها 162 نفر می باشد. با توجه به حجم جامعه و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 113 نفر با روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه مورد بررسی در پژوهش حاضر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل: مقیاس وانمودگرایی کلانس (CIPS) و پرسشنامه سنجش صفات پنج گانه شخصیتی(NEO-FFI) می باشد. نتایج آزمون رگرسیون چند متغیره با روش گام به گام نشان داد که بین تیپ های شخصیتی برونگرایی و وانمودگرایی دانشجویان رابطه منفی و معناداری وجود دارد؛ و همچنین بین مسیولیت پذیری از مولفه های متغیر تیپ های شخصیتی و وانمودگرایی دانشجویان رابطه منفی و معناداری وجود دارد.

تیپ های شخصیتی، وانمودگرایی، دانشجویان