الهه فقیه - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحد همدان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های هویت و عزت نفس در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا همدان صورت گرفت. جامعه مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان بود که از این جامعه تعداد 300 نفر از تمامی دانشکده ها به روش تصادفی خوشه ای انتخاب و با توجه به هدف پژوهش، مقیاس های سبک های هویت برزونسکی (ISI-6G) و عزت نفس روزنبرگ را تکمیل کردند. داده های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t، توسط نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بین هر یک از سبک های هویت (اطلاعاتی، هنجاری و سردرگم- اجتنابی) دانشجویان و عزت نفس آنها رابطه معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین عزت نفس در دختران و پسران تفاوت معنادار وجود دارد و از سبکهای هویت فقط سبک هنجاری در بین پسران و دختران تفاوت معنادار وجود داشت.

سبک های هویت، عزت نفس، دانشجویان