فاطمه روزبهانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اصفهان واحد خوراسگان
بهرام شاهدی - استاد دانشگاه آزاد اصفهان واحد خوراسگان

فضاهای آموزشی به عنوان یکی از مهمترین فضاهای شهری، باید مورد توجه قرارگیرند. زیرا برای نوجوانان، یکی از محیط هایی که مقررات در آن اعمال میشود، مدرسه است. بنابراین، ایجاد محیطی آرام، دوست داشتنی و لذت بخش، موجب جلب توجه و تمایل دانش آموزان برای حضور در مدرسه و ارتقای سلامت روانی آنان می شود. انعطافپذیری در معماری مقولهای است که پاسخگوی بسیاری از نیازهای تغییرپذیر در فضاهای داخلی به شمار میرود. تامین شرایط آسایش وابسته به مقتضیات سنی، سلایق بشری و نحوه جریان بهتر عملکردها در داخل فضا به واسطه فراهم آوردن امکان انعطافپذیری در معماری مقدور میباشد. پژوهش حاضر با استفاده از مطالعات کتابخانه ای انجام گرفته و با توجه به موضوع پژوهش، به روش توصیفی -تحلیلی بیان شده است .پارامتر های طراحی تلاشی برای خلق فضای آموزشی با رویکرد انعطاف پذیری است، تا به واسطه آن دستاوردهای این پژوهش دستمایهای برای خلق و طراحی نسل جدیدی از فضاهای آموزشی باشد تا فرزندان این مرز و بوم در فضایی هرچه مطلوبتر، پویاتر و مجهزتر به علم و دانشاندوزی بپردازد و آیندهای درخشانتر و پربارتر را برای ایران عزیز رقم بزنند.

مجموعه آموزشی، انعطاف پذیری، معماری، فضاهای آموزشی