مهشید حسنی - گروه معماری، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان، ایران
منصور نیکپور - گروه معماری، واحد بم، دانشگاه آزاد اسلامی، بم، ایران

نظر به اینکه خلاقیت و نوآوری از مباحث مهم و با اهمیت دنیای امروز است و پیشرفت و توسعه کشورها به این عامل بستگی دارد و کمک به کشف استعداد وخلاقیت کودکان، کمک شایانی به پیشرفت کشور در سالیان آینده خواهد داشت، و این که خلاقیت کودکان متاثر از محیط اطرافشان است، و همین امر باعث میشود که محیط کودکان آن فضایی نباشد که معمار بدون شناخت آن را طراجی کند. این تحقیق در صدد این است که با هدف شناخت کودکان و تحلیل معیارهای خلاقیت در معماری در جهت افزایش کودک محوری فضا و ایجاد فضایی که کودکان در طراحی آن نقشی فعال داشته باشند بپردازد. پردیس خلاقیت کودکان عنوان طرحی است که با توجه به موارد فوق، در این پژوهش تلاش دارد تا عرصه ای برای افزایش خلاقیت کودکان در فضایی شاد و جذاب فراهم آورد. فضایی که به تناسب مخاطبانش از رابطه ی یک طرفه ی فضاهای معمول فراتر رفته و کودکان را در فعالیت های مختلف به مشارکت فرا بخواند. مساله محوری پژوهش عبارت است از اینکه در طراحی برای کودکان نظرات آنها نادیده انگاشته میشود و هدف این پژوهش این است که به تبیین تفاوت دیدگاه های معماران و کودکان در طراحی فضاهای کودک محور بپردازد، واین تحقیق را به این فرضیه رهنمون سازد که با استفاده از نظرات کودکان در طراحی فضاهای کودک محور ، مولفه های خلاقیت در معماری میتواند با ایجاد فضایی جذاب به افزایش خلاقیت کاربران منجر شود. در این مقاله از روش تحقیق توصیفی و استنباطی بهره گرفته شده است.

کودک، خلاقیت، پردیس خلاقیت، معماری کودک محور