پرستو شیرزادی - گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
فرانک موسوی - گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

در این پژوهش نقش ابعاد سرمایه اجتماعی مدیران بر رضایت شغلی معلمان مورد بررسی قرار گرفته شده است. پژوهش حاضر، از نظر هدف از نوع کاربردی بوده و از نظر گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی (همبستگی-علی) می باشد جامعه ی آماری این پژوهش کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه (تعداد 327 نفر) می باشند. برای نمونه گیری در این تحقیق روش نمونه گیری تصادفی در دسترس استفاده شده و تعداد 177 پرسشنامه به دلیل محدود بودن جامعه با استفاده از فرمول کوکران توزیع و جمع آوری شد. برای جمع آوری داده ها مورد نیاز از روش میدانی که در نتیجه توزیع پرسشنامه است، استفاده شده است. همچنین در پژوهش حاضر، آلفای کرونباخ کل متغیرها 0/973 محاسبه شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS22 انجام شده است. نتایج نشان داد فرضیه های پژوهش در سطح خطای 0/05 مورد پذیرش واقع شدند که در این میان بیشترین تاثیر را بعد ساختاری سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی به میزان 0/937 داشته است. در پایان پیشنهاد می شود جهت بهبود سطح رضایت شغلی، سرمایه اجتماعی و عناصرآن مورد توجه مدیران و مسیولان زیرربط قرار گیرند.

سرمایه اجتماعی، رضایت شغلی معلمان، سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه