زهرا شمس - مدرس واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران

این مقاله به تشریح مفاهیم و مبانی خلاقیت و تفکر خلاق می پردازد. تعاریف مختلفی از خلاقیت ارایه میشوند و سپس به اهمیت و چگونگی نقش خانواده و مدرسه به عنوان نهادهای اصلی در آموزش اصول و مبانی خلاقیت و ایجاد و پرورش روحیه خلاق در کودکان و دانش آموزان می پردازد. همچنین موانع مهم و اساسی خلاقیت در محیط خانواده و در محیط مدرسه شرح داده میشود. تحلیل امکانات موجود در محیطهای آموزشی برای ایجاد و پرورش خلاقیت شامل کتب درسی، تجهیزات و روشهای آموزشی معلمین و مسیولان آموزشی از دیگر مطالب این مقاله هستند

خلاقیت، خانواده، کودک، مدرسه