رحمت الله مرزوقی - استاد بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
الهام حیدری - استادیار بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

هدف کلی پژوهش حاضر تبیین سهم واسطه گری انسجام سازمانی در روابط بین تعدی نظارتی و رفتار تسهیم دانشکارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. روش پژوهش مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه تحقیق شامل224 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شدند. ابزارهایاین پژوهش شامل مقیاس های تعدی نظارتی، رفتار تسهیم دانش و انسجام سازمانی بود که پس از محاسبه روایی و پایاییآنها، بین نمونه توزیع و داده ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که تعدی نظارتیتاثیر منفی و معناداری بر انسجام سازمانی و رفتار تسهیم دانش کارکنان دارد. بعلاوه انسجام سازمانی تاثیر مثبت ومعناداری بر رفتار تسهیم دانش دارد. بنابراین انسجام سازمانی سهم واسطه گری در روابط بین تعدی نظارتی و رفتارتسهیم دانش کارکنان دارد.

تعدی نظارتی، تسهیم دانش، انسجام سازمانی