مجید مسیحای اکبر - کارشناس ارشد تربیت بدنی اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
محمد خبیری - عضو هیات علمی علمی دانشگاه تهران
رضا قاسم نژاد - کارشناس ارشد تربیت بدنی

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین مهارت های فردی و سازمانی مدیریت زمان در مدیرانتربیت بدنی دانشگاه های ایران پرداخته است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و معاونینتربیت بدنی دانشگاه های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بودند و تعداد کلآنها براساس آمار 120 نفر می باشد. نمونه آماری برای اجرای این تحقیق 120 نفر از مدیران ومعاونین تربیت بدنی بودند که از کل تعداد 60 دانشگاه تحت پوشش وزارت متبوع انتخابشده اند و روش نمونه گیری تحقیق حاضر از نوع تمام شماری بوده است. به منظور جمعآوری داده ها از یک پرسشنامه دوبخشی استفاده شد که بخش اول خود دو قسمت دارد،قسمت اول بخش اول حاوی اطلاعات و مشخصات فردی و سوابق تحصیلی است و قسمتدوم بخش اول نیز به اندازه گیری مهارت فردی مدیریت زمان در مدیران می پردازد. نتایجتحقیق نشان داد بین میزان مهارت فردی مدیریت زمان با مولفه های مهارت سازمانی آن دربین مدیران تربیت بدنی رابطه معنادار وجود دارد. بین میزان مهارت فردی مدیریت زمان بامولفه های مهارت سازمانی مانند مهارت اولویت بندی اهداف و فعالیت ها و مهارت مدیریتارتباطات مدیران تربیت بدنی رابطه معنادار وجود دارد. بین میزان مهارت فردی مدیریتزمان با سایر مولفه های مهارت سازمانی مانند مهارت هدفگذاری، برنامه ریزی عملیاتی،تفویض اختیار و مدیریت جلسات مدیران تربیت بدنی رابطه معنادار وجود ندارد. بین میزانمهارت فردی و سازمانی مدیریت زمان مدیران تربیت بدنی با ویژگیهای جمعیت شناختیآنان مانند(جنس، وضعیت تاهل، سن، وضعیت تحصیلی، نوع رشته تحصیلی، وضعیتاستخدامی، سابقه خدمت در دانشگاه ها و سابقه مدیریت) رابطه معنادار وجود ندارد.

مدیریت زمان، مهارت های فردی مدیریت زمان، مهارت های سازمانی مدیریت زمان، مدیران تربیت بدنی دانشگاه ها