فرشید اختیاری بیله سوار - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی ( مدیریت آموزشی)، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل
عادل زاهدبابلان - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل

اخلاق شامل اصول و ارزش هایی است که به رفتارهای فردی و جمعی تحت عنوان درست یا غلط حاکمیت دارد پایبندی به اصول اخلاقی در پژوهش، هر چند بخشی از روش علمی نیست، اما برای تولید پژوهشی مناسب، به دوراز آسیب های رایج در هر حوزه پژوهشی، اقدامی ضروری است. اگرچه ممکن است تصور شود پژوهشهای حوزه علوم اجتماعی نمی توانند آسیب رسان باشند، اما پژوهشی که به شکل نامناسبی طراحی شده باشد و به درستی هدایت نشود، می تواند باعث وارد آمدن صدمات اجتماعی و احساسی شدید به پژوهشگر و آزمودنی شود. روش پژوهش مقاله حاضر با روش تحلیل اسنادی و مطالعه کتابخانه ای و بررسی مقالات مرتبط صورت گرفته است ازاین رو، درنوشتار حاضر به موارد اخلاقی پژوهش در حوزه علوم اجتماعی پرداخته شد و مهمترین ابعاد اخلاقی پژوهشی رضایت آگاهانه، حریم خصوصی و احترام به آن، امانتداری حرفه ای، صداقت حرفه ای و مدیریت عقلانی طبق تجربه زیسته پژوهشگران علوم اجتماعی شناخته شد.

اخلاق پژوهش، تجربه زیسته، علوم اجتماعی