سعید مظلومیان - دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
فرزانه محمودی راد - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش محیط زیست،دانشگاه پیام نور شیراز

آموزش محیط زیست، بنیادی ترین شیوه در حفاظت محیط زیست بوده که هدف از آن، یافتن مناسب ترین و بهترین نظام و شیوه ارایه مطالب و نحوه فعالیت ها و اجرای ساختاری است که زمینه ساز ارتقاء آگاهی های زیست محیطی در سطح جامعه میباشد. در این زمینه اتخاذ تدابیر نوآورانه می تواند راهگشا باشد. بر این اساس مطالعه حاضر با هدف تاملی بر مدیریت نوآورانه آموزش های زیست محیطی انجام می شود. مدیریت آموزش محیط زیست موثر ترین گام جهت حفظ محیط زیست می باشد که می تواند زمینه ی انسجام فعالیت ها را بوجود آورد و دستیابی به نتایج را سهل الوصول نماید. تکنیک مدیریت نوآورانه یک مجموعه وسیع از ابزارها، روش ها و متدهایی است که به سازگاری نظام مند سازمان در سازگاری با شرایط و بایست های محیطی کمک می کند. در این پژوهش تکنیک نظرسنجی ناشی از نیازها و تقاضاهای بازار، تکنیک های نوآورانه همکاری، تکنیک ناشی از تغییرات تکنولوژیک، تکنیک مبتنی بر مدیریت منابع انسانی و تکنیک مبتنی بر شبکه های اجتماعی مورد تاکید قرار گرفته است.

محیط زیست، آموزش، مدیریت نوآورانه