سید احمد هاشمی - دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران
زهرا نبوی زاده - دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

هدف پژوهش حاضر راهکارهای حفظ تمرکز حواس دانش آموزان در محیط های متفاوت است. روش پژوهش تحلیلی توصیفی اقدام پژوهی و رجوع به منابع معتبرعلوم تربیتی و اطلاعات علمی - اینترنتی مربوطه گرداوری شده بود. نتایج حاصل از بررسی یافته های تحقیق نشان داد که نقش تمرکز در یادگیری و همچنین راه های تقویت آن ازجمله مواردی است که میتواند درمدارس و مراکز تحصیل مورد پیگیری قرارگیرد درحالیکه درحال حاضر توجه به تمرکز درهنگام یادگیری و مطالعه فقط در سال های نزدیک به امتحان کنکور مورد توجه قرار می گیرد و ازانجایی که تاثیر این مورد در یادگیری قابل کتمان نیست این مورد بایستی در کل سال های تحصیل نیز پیگیری شود از عوامل موثر در تمرکز می توان به تغذیه مناسب برنامه ریزی و تنظیم زمان مطالعه بکارگیری روش های ذهنی و .. . اشاره کرد.

حفظ تمرکز، حواس دانش آموزان، محیط های متفاوت