مهدی کماسی - کارشناس ارشد، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
بهزاد کماسی - دانشجوی دبیری جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری، سیستان و بلوچستان

توسعه روزافزون فناوری اطلاعات و ارتباطات موجب گشته است عصر جدید در زندگی جوامع بشری و نظام های آموزشی آغاز گردد. ورود به این عصر جدید نیازمند تمهیدات و امکانات لازم می باشد که مهمترین آن ها بسترسازی مناسب فرهنگی است. در این راستا لحاظ نمودن موضوع چگونگی استفاده بهینه از نرم افزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود فرایند آموزش و یادگیری در اولویت قرار می گیرد. به همین جهت در این مقاله سعی شده است نقش فناوری در بهبود فرایند آموزش و یادگیری مورد بررسی قرار گیرد و با ذکر مزیت ها، موانع و مشکلات استفاده از فناوری و همچنین ارایه توصیه ها و راهکارها، گامی اساسی در راستای استفاده بهینه از این فناوری در بهبود فرایند آموزش و یادگیری برداشته شود. جهت گردآوری اطلاعات از موتورهای جستجوگر و پایگاه داده های معتبر از جمله Magiran، Noormags، Science Direct، Google Scholar و مطالعات کتابخانه ای و جستجو در کتب و مقالات منتشره، استفاده شده است.

فناوری، آموزش، یادگیری