CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رفع کج فهمی ها در مورد آرایش الکترونی کوانتومی در کتاب شیمی دهم

عنوان مقاله: رفع کج فهمی ها در مورد آرایش الکترونی کوانتومی در کتاب شیمی دهم
شناسه ملی مقاله: NERA03_123
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

علیرضا ناصری مود - اداره کل آموزش و پرورش کرمان- دبیر شیمی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرمان

خلاصه مقاله:
تدریس طریقه رسم آرایش الکترونی کوانتومی به دانش آموزان پایه دهم رشته های علوم تجربی یا ریاضی فیزیک آنهم در فصل اول کتاب درسی شیمی بی شک یکی از دشواریهای تدریس این کتاب برای دبیران شیمی باشد. در این مقاله نویسنده سعی در بیان شیوه جدیدی به منظور یاددهی رسم آرایش الکترونی کوانتومی عناصر دارد. این روش برای دبیر موجب سهولت در فرایند آموزش آن می شود. از طرف دیگر برای فراگیر سهولت فهم و یادگیری را در پی دارد. این مهم تنها به کمک رسم یک دیاگرام و بر اساس آرایش الکترونی بور صورت می گیرد. نگارش دیاگرام بصورت هرمی و با رسم آرایش الکترونی بور در بالا آغاز می شود و سپس با تدریس همزمان اعداد کوانتومی چهارگانه با پیشرفتی رو به پایین ادامه می یابد، بطوریکه در پایین دیاگرام آرایش الکترونی کوانتومی حاصل می شود.

کلمات کلیدی:
آرایش الکترونی کوانتومی، روش بور، دیاگرام ، اعداد کوانتومی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/829819/