عالیه پیرخندان گل سفید - آموزش و پرورش چالوس- دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
معصومه بیرانوند - آموزش و پرورش چالوس- دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
لیلا بیرانوند - آموزش و پرورش چالوس- دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

آموزش نگهداشت و پاسداشت محیط زیست ،از آموزش های پایه ای شهروندی به حساب می آید و در جهان کنونی به شدت مورد توجه فرادستان محیط زیستی و آموزشی قرار دارد . مهمترین ابزار زندگی، محیط زیست و منابع آن است. در برنامه های وابسته به پرورش شهروند،درس ها،کتاب ها و درونمایه های آموزشی به گونه ی فزاینده ای به نگهداشت محیط زیست می پردازند. امروزه در قرن بیست ویکم با توجه به رشد و تکامل جوامع انسانی ،آموزش و پرورش جزء اساسی هر کوششی است که به منظور رشد اجتماع و پیشرفت بشر مقام مهم و روز افزونی در تنظیم سیاست های ملی و جهانی دارد.در این میان معلمان به عنوان مهم ترین رکن و منبع در آموزش و پرورش ،با آگاهی از تحولات زیست محیطی و برخورداری از انواع دانش و مهارت ها قادر خواهند بود وظیفه خطیر خود را به نحو شایسته به انجام برسانند. و نیز پیرو آموزش معلمین در مدارس، دانشگاهها و آموزش همگانی در رسانه ها (صدا وسیما،روزنامه و جراید ...) ودر مساجد با ذکر اهمیت محیط زیست می توان به فرهنگ سازی عمومی و همگانی دست یافت.نقش معلمان از طریق آموزش همگانی ،فرهنگ سازی و بخصوص مذهب (با توجه به اسلامی بودن کشورمان و اهمیت اسلام و آموزه های اسلامی و نیز سیره امامان معصوم )نقش اصلی در نهادینه شدن فرهنگ حفاظت از محیط زیست محیط دارد . بنظرمی رسد می توان از این ذخیره بزرگ آموزش و پرورش برای فرهنگ سازی جهت محافظت از محیط زیست بهره جست. برای ایجاد فرهنگ دوستی با محیط زیست و حفاظت از محیطی که در آن زندگی میکنیم باید از آموزش وتربیت افراد بویژه دانش آموزان آغاز کرد.

محیط زیست، آموزش و پرورش، معلمان، فرهنگ حفاظت، رسانه