کریم عزیزی - آموزگار شاغل در آموزش و پرورش محمودآباد- کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،واحد تنکابن،دانشگاه آزاد اسلامی،تنکابن، ایران
سحر کاردان - مدیر دبستان شاغل در آموزش و پرورش محمودآباد- کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی،ساری، ایران
احمدعلی محمودی - مدیر دبستان شاغل در آموزش و پرورش محمودآباد- کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی،ساری، ایران
علی محسنی - معاون آموزشی دبستان شاغل در آموزش و پرورش محمودآباد- کارشناس آموزش ابتدایی

انحراف یا کجروی اجتماعی عبارت است از رفتاری که هنجارهای اجتماعی را نقض کرده و در نتیجه از نظر تعدادبسیاری از مردم قابل نکوهش است. کجروی در جامعه همواره دغدغه مشترک پژوهشگران علوم اجتماعی و مدیران کلان جامعه بوده است. این موضوع در برخی از جوامع صورتی ویژه به خود می گیرد و به دلیل افزایش یا کاهش نرخ کجروی، برای بررسی و کنکاش علمی دارای اهمیت می شود. از آنجاییکه پیشرفت و ترقی هر جامعه ای در گرو سلامتی آن جامعه از هر نظر می باشد، لذا هدف تحقیق حاضر شناسایی و تبیین عوامل خانوادگی و اجتماعی موثر بر رفتار بزهکارانه نوجوانان و بیان عوامل شیوع کج روی است.