محمد صادقی - دانشجوی پرستاری، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده علوم پزشکی بهبهان، بهبهان، ایران
بهروز حسین پور - دانشجوی پرستاری، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده علوم پزشکی بهبهان، بهبهان، ایران
زینب رجب زاده - دانشکده علوم پزشکی بهبهان، بهبهان، ایران
زهرا مهدویان پور - دانشجوی داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

زمینه و هدف: سلامتی و تعلیم و تربیت کودکان یکی از مسائل مهم اجتماعی است که نقش اساسی در پیشرفت اجتماعی و اقتصادی جامعه دارد. بدون شک تامین سلامت در هر جامعه ای موجب صرفه جویی در هزینه های مختلف خدمات درمانی، بهره وری در سرمایه گذاری بخش آموزشی و بالاخره پرورش نسل آینده بهتر و تضمین کننده شرایط مطلوب جامعه خواهد بود. از این رو، این مطالعه جهت بررسی میزان اثربخشی آموزش بهداشت فردی بر آگاهی و نگرش دانش آموزان نسبت به بهداشت فردی انجام گرفت . مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که در آن ۴۰ نفر از دانش آموزان پسر مقطع سوم دبستان شهید نهایی، از طریق نمونه گیری آسان مورد مطالعه قرار گرفتند و به دو گروه شاهد و مورد جهت انجام تحقیق مذکور تقسیم شدند. ابزار گردآوری داده ها را فرم پرسشنامه دو مرحله ای (قبل و بعد از آزمون) تشکیل داده است که حاوی اطلاعات مربوط به میزان آگاهی نسبت به بهداشت فردی می باشد. پایایی و روایی پرسشنامه ۰/۶۹ می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از یافته های توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و یافته های استنباطی شامل آزمون تحلیل کواریانس ANCOVA استفاده شده است.نتایج: یافته ها نشان داد که میانگین سطح آگاهی و نگرش دانش آموزان قبل از آموزش برابر با ۱۲/۷۲ و بعد از آموزش برابر با ۲۲/۹۷ بوده است. یافته های به دست آمده اختلاف معنی داری را در مورد تاثیر برنامه آموزش بهداشت بر افزایش آگاهی و نگرش دانش آموزان گروه مورد نسبت به آگاهی و نگرش دانش آموزان گروه شاهد نشان داد (p<۰/۰۵).نتیجه گیری : با توجه به اثربخشی آموزش بهداشت فردی، پیشنهاد می گردد که مربیان آموزش بهداشت در مدارس افزایش یابند و با انتقال مطالب از طریق آموزش نگرش دانش آموزان را نسبت به بهداشت فردی افزایش دهند. همچنین توصیه می-گردد کلاس های برنامه ریزی شده در قالب برنامه های آموزش بهداشت مداوم برای مربیان به طور سازمان یافته اجرا گردد.

تاثیر آموزش، اصول بهداشت، بهداشت فردی، بهداشت مدارس، آگاهی، نگرش، کودکان، دانش آموزانبرنامه ریزی برنامه ارتقاء سلامت، سرطان پوست، نقشه نگاری مداخله ای.