حمید احمدیان - استاد یار دانشگاه اصفهان، دانشکده زبان های خارجه، گروه زبان و ادبیات عرب
علی سواری - دانشجوی دکتری دانشگاه اصفهان، دانشکده زبان های خارجه، گروه زبان و ادبیات عرب
نصرالله شاملی - .استاد دانشگاه اصفهان،، دانشکده زبان های خارجه، گروه زبان و ادبیات عرب

چکیده قرآن کریم، کتاب هدایت و انسان سازی، وآکنده از اعجاز های علمی و شگفتی هایپایان ناپذیر است. خداوند متعال درهفتاد آیهاز این کتاب آسمانی، درباره آفرینشواهمیتکوه هاسخنگفتهو رازخلقتو اسراروجودی آن هارا باالفاظی گوناگونبیانکردهاست.از میان اینراز ها و نیز حکمتآفرینش کوه ها،بیشتربراستقرارو آرامشیکه به برکت وجودکوه هانصیبساکنانزمینشده،تاکیدشده ووجود کوه ها، مانع ازروی دادنحرکت هایناموزونو نیز اضطرابو نوسان به شمار آمده است.کوه هاافزون بر اینکه از روی دادنحرکت هایویران کننده جلو گیری می کنند، وظیفه هاییدیگر نیز دارند؛ مانند: ذخیرهو تصفیه آب ها،پیش گیریازسیلوطوفان،ایجادرود خانه ها، و تنظیمباد ها.در دانشنوین،همهاینکار کرد هایکوه ها کشفواثباتشده است. خداوندمتعال با استفاده ازواژگانی خاص،همچون خلقت (خلق شد)، نصبت (قرار داده شد)، القی (افکند)، شامخات (برافراشته)، راسیات (لنگر گاه)و...از رازآفرینشکوه ها سخن گفته و بدین صورت، اعجازعلمیوبیانی قرآنرا نشان داده است.درایننوشتار،باتحلیلواژگانیهر یکازواژه ها وبه کار گیرییافته هایدانشنوین،برخیجنبه هایاعجازبیانیوعلمی قرآن را بررسی کرده ایم.  

: کوه ها, راز آفرینش کوه ها, وظایف کوه ها, اعجاز علمی, اعجاز بیانی