محمد ساربان - دبیر رسمی آموزش و پرورش، خراسان رضوی، ناحیه یک مشهد

پژوهش حاضر در سال تحصیلی 96-95 در کلاس سال آخر رشته نقشه کشی معماری در هنرستان فنی و حرفه ای با فراوانی 12 نفر هنرجو انجام و اعتبارسنجی شده است. مسئله ی مورد نظر، رضایت بخش نبودن نتایج امتحانات نهایی دانش آموزان سال های گذشته بوده و هدف از انجام این تحقیق، پیشرفت تحصیلی و افزایش درصد قبولی دانش آموزان در امتحانات نهایی خرداد ماه بوده است. بر این اساس، پژوهشگر با استفاده از روش های علمی مصاحبه و مطالعه به منظور کسب اطلاعات لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند: همکاران، مدیر و معاونین هنرستان، دانش آموزان و والدین آنها، کتاب ها، مجلات، اینترنت، مشاهده ها، بررسی کارنامه ی تحصیلی دانش آموزان سال های گذشته و ارزیابی نتایج امتحانات نهایی برگزار شده، به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت. سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل های پیشنهادی مبادرت ورزید. آنگاه پس از اعتبار بخشی توسط همکاران و معاونین هنرستان، به اجرای راه حل های انتخابی اقدام نمود. لازم به ذکر است، پس از اجرای راه حل های انتخابی، پژوهشگر موفق گردید تا درصد قبولی دانش آموزان در امتحانات نهایی خرداد ماه را در سه درس مورد تدریس خود افزایش دهد

هنرجویان، هنرستان فنی و حرفه ای، پیشرفت تحصیلی، درصد قبولی، امتحانات نهایی