محسن نجفی خواه - کارشناس ارشد فیزیک کاربردی و کارشناس مسئول بودجه و درآمدهای اداره کل کتابخانه های عمومی استان همدان
سعید غفاری - استادیارکتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه پیام نور مرکز قم
فاطمه رستگاری - کارشناس ارشد کتابداری پزشکی استان همدان
مریم احمدی نسب - کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی مسئول امور کتابخانه های عمومی استان همدان

مقدمه: سواد دیجیتال، دانش و مهارت لازم برای زندگی، یادگیری و فعالیت موثر در جامعه دیجیتال است که به انسان ها کمک می کند تا با روش های مبتنی بر کامپیوتر، اطلاعات را در قالب های گوناگون به دست آورند، بفهمند و در زندگی به کار بندند. جامعه های روستایی که دسترس پذیری جغرافیایی آن ها نسبت به مراکز شهری کمتر است بیشتر نیازمند این سواد هستند تا موجبات توسعه و گسترش فعالیت های روستایی و جامعه مخاطبشان را فراهم نمایند. در این میان کتابخانه های عمومی به عنوان متولیان تعالی اطلاعاتی جامعه، بیش از دیگر سازمان در توسعه فناوری های اطلاعاتی روستاها و سواد دیجیتالی روستاییان موثر هستند.روش: روش انجام پژوهش پیمایشی- تحلیلی و مبتنی بر روشهای کمی (پرسشنامه ) است. جامعه آماری این پژوهش تمامی 45 نفر کتابدار روستایی کتابخانه های عمومی استان همدان می باشند. برای بررسی روایی پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ 0.93 محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نسخه Spss 19 و همچنین از شاخص های آمار توصیفی و آمار استنباطی(ضریب همبستگی پیرسون) استفاده شد. یافته ها: یافته ها نشان می دهد سواد دیجیتالی کتابداران روستایی استان همدان در حد متوسط قرار دارد که با توجه به اهمیت موضوع و رشته شغلی ایشان، می بایست افزایش یابد. بین سواد انتقالی دیجیتال و جنسیت و همچنین بین کاربری سواد دیجیتال و سابقه کار رابطه معنا داری وجود دارد.اصالت/ ارزش: ارزش این مقاله در تقویت سیاست های بهروه وری روستاهای کشور و همچنین بیان اهمیت سواد دیجیتالی جامعه روستایی، در تحقق اهداف بلند مدت توسعه ی روستایی است.

سواد دیجیتالی، روستا، کتابدار، کتابخانه عمومی