کوثر کاظمی فلوردی - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی، معاون فناوری دبیرستان دخترانه حافظ ساری
سعید پورروستائی اردکانی - استادیار گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی
خدیجه علی آبادی - دانشیار گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی

بهره گیری از فناوری های نوین در کلاس درس دغدغه اصلی بسیاری از یاددهندگان شده است. گسترش روزافزون فناوری در زمینه های مختلف این حقیقت غیرقابل انکار را پیش روی بشر قرار داده است که در کنار فناوری و نه در مقابل آن به زندگی روزمره، کار و تحصیل بپردازد. حوزه ی آموزش و یادگیری نیز از این قاعده مستثنا نیست و نیازمند استفاده از روش ها و شیوه های نوین است. یکی از این فناوری های نوین واقعیت مجازی است. فناوری واقعیت مجازی با توجه به ظرفیت های بالایی که دارد می تواند در بخش آموزش هر کشوری به کار گرفته شود. واقعیت مجازی امکان ایجااد و ارائه ی اطلاعات پیچیده را به صورت روش بصری جذاب برای معلمان، استادان و هرکسی که در محیطی آموزشی قرار دارد فراهم می کند. بنابراین هدف اصلی این مقاله بررسی کاربرد و تاثیر واقعیت مجازی در آموزش و یادگیری است در واقع به این مسئله می پردازیم که چگونه می توان این فناوری را در کنار روش های آموزشی سنتی به خدمت گرفت تا باعث بهبود و افزایش کیفیت آموزش و یادگیری شود. برای رسیدن به این هدف از روش کتابخانه ای استفاده کردیم و به مطالعه ی ویژگی ها و مزایای روش های تدریس مبتنی بر واقعیت مجازی پرداختیم.

واقعیت مجازی، یادگیری، آموزش، شبیه سازهای آموزشی