سیروس شادکام - پیام نور خرامه/ اداره آموزش و پرورش
سمیه خاکپور - دانشگاه آزاد شیراز / اداره آموزش و پرورش
اعظم حسینی - دانشگاه آزاد لامرد / اداره آموزش و پرورش
امین بهنام - دانشگاه فرهنگیان اقلید / اداره آموزش و پرورش

این پژوهش باهدف بررسی ارتباط سبک دلبستگی و با تاب آوری در سازگاری بهتر افراد انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، دلبستگی و سبک های آن، تاب آوری و ویژگی آن افراد پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که نظریه د لبستگی یکی از برجسته ترین و مهم ترین د ستاورد های روان شناسی معاصر است. یکی از مهم ترین عوامل موثر در تعاملات بین فردی است که در دوران کودکی فرد شکل گرفته و با توجه به محیطی که در آن تحول یافته است، در سنین بعدی تکمیل تر می شود. دلبستگی به سه سبک عمده تقسیم می شود و هر کدام دارای ویژگی های خاص خود است. در پایان باید گفت به نظر میرسد دلبستگی، به عنوان یکی از عوامل حفاظتی که موجبات سازگاری بیشتر را فراهم می سازد در میزان تاب آوری موثر میباشد.

دلبستگی، تاب آوری، دانش آموز