CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهای عملی اجرا شده در جهت بهبود کمی و کیفی تعلیم و تربیت در مناطق روستایی و کم برخوردار خرمشهر

عنوان مقاله: راهکارهای عملی اجرا شده در جهت بهبود کمی و کیفی تعلیم و تربیت در مناطق روستایی و کم برخوردار خرمشهر
شناسه ملی مقاله: MEPCONF01_021
منتشر شده در نخستین همایش بین المللی تدبیر علوم مدیریتی، تربیتی، اجتماعی و روانشناسی در افق ایران 1404 در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید محمد رضا مرعشی - مدیر دبستان روستایی و مرزی امام حسن (ع) کارشناس علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله: در میان صدقه هایی که مردم می دهند، هیچ صدقه ای ارزنده تر از یاد دادن علم و دانش نیست. : امام علی علیه السلام: کسی که در مقام هدایت و آموزش قرار می گیرد، باید بیش از آموختن به دیگران، خود را پالایش روحی کند و ادب رفتاری اش، بیش از ادب گفتاری اش باشد. امام سجاد علیه السلام : اگر معلم وظیفه معلمی را بداند و به آن عمل کند، خداوند نعمت دانش را بر او بیشتر خواهد کرد. معلمی در کلام امام خمینی رحمه الله ؛ حضرت امام خمینی رحمه الله درباره مقام معلم می فرماید: نقش معلم در جامعه، نقش انبیاست؛ انبیا هم معلم بشر هستند. نقش معلم، بسیار حساس و مهم است و مسئولیت بسیار زیادی دارد. نقش مهمی است که همان نقش تربیت است که اخراج من الظلمات الی النور است. معلم، امانت داری است که [امانت او] غیر از همه امانت هاست؛ انسان، امانت اوست. امانت های دیگر را اگر کسی خیانت به آن بکند، خلاف کرده است، اما امانت اگر انسان باشد، اگر خدای نخواسته به این امانت خیانت شد، یک وقت می بیند خیانت به یک ملت است، خیانت به یک جامعه است، خیانت به اسلام است. معلم، امانت دار نسلی است که تمام مقدرات یک کشور، به آن نسل سپرده می شود و تربیت شما باید همراه با تعلیم باشد.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/872780/