حمیدرضا عظمتی - استاد دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران
سمیه پورباقر - دانشجوی دکتری معماری، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران ، ایران
آذین رضائی - کارشناسی ارشد معماری، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

افسردگی و کمتحرکی نوجوانان ازجمله عوامل مهم و حائز اهمیت امروزه روانشناسی در سراسر دنیا است. لذا فراهم آوردن مکانی که در درجه اول نوجوانان بتوانند در آن به فعالیت های مرتبط روزانه بپردازند و درعین حال پویایی آنها در این فضاها لحاظ شود بسیار مهم و حائز اهمیت است. هدف اصلی این پژوهش،استخراج عوامل کالبدی معماری موثر در طراحی فضاهای فرهنگی اجتماعی نوجوانان است به گونه ای که سرزندگی و پویایی آن ها را در دنیای تکنولوژی فراهم آورد. این پژوهش به روش دلفی انجام گردیده و به اجماع گروهی رسیده است. جامعه هدف در این پژوهش اساتید و متخصصان و طراحان حوزه پژوهشی بوده اند. روش نمونه گیری بصورت گلوله برفی انجام شده است. پس از طبقه بندی اطلاعات به دست آمده از مطالعات و بررسی مقالات و کتاب ها و همینطور نظرات کارشناسی افراد، با استفاده از نرم افزار تحلیل آماری، به بررسی و تحلیل عوامل و ریز عامل ها پرداخته شده است. نتایج حاصل از تحلیل های صورت گرفته بیانگر این مطلب است که از میان کلیه عوامل موثر در نهایت پنج عامل دارای بیشترین تاثیر بر سرزندگی نوجوانان در طراحی فضاهای فرهنگی - اجتماعی هستند. این عوامل شامل: 1) آسایش کالبدی، 2) خوانایی ، 3) دسترسی و مشارکت پذیری، 4) انعطاف پذیری و 5) احساس امنیت هستند و درنهایت پنج عامل موثر بر سرزندگی شامل استخراج گردید و براساس اهمیت و تاثیرگذاری از نظر افراد طبقه بندی شده است.

طراحی معماری، سرزندگی، فضاهای فرهنگی - اجتماعی، نوجوانان.