پریسا فرخی نژاد - دکترای تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت

در عصر اطلاعات و ارتباطات روش های قدیمی آموزش و یادگیری کارآیی کمتری دارند. انسان برای همگام شدن با محیط در حال تغییر باید به دنبال شیوه ها و رویه های جدید انتقال دانش و افزایش آگاهی باشد. این انتقال دانش با استفاده از بسترهای فناوری اطلاعات به خوبی میسر است و به سرعت به عنوان روش موفق یادگیری علوم در قرن 21 شناخته خواهد شد در خلال دو دهه اخیر، پیشرفت تکنولوژی ارتباطات و توسعه شبکه جهانی اینترنت، یک روش آموزش مبتنی بر تکنولوژی یعنی آموزش الکترونیکی را ایجاد کرده است. این تحول، جنبه های مختلف آموزش در سراسر جهان را با فرصت ها و چالش های جدید مواجه نموده است. از آنجا که رسالت اصلی نظام آموزشی، ارائه آموزش مطلوب به فراگیران است و از طرف دیگر شیوه های آموزش الکترونیکی قصد ایجاد تغییر و تحول در نحوه ارائه آموزش را دارند، بررسی ابعاد مختلف این تغییر و تحول، با توجه به گستردگی این ابعاد از اهمیت به سزایی برخوردار است. این مقاله با روش توصیفی به بررسی تاثیر روشهای نوین آموزش الکترونیکی بر برنامه درسی می پردازد. بنابراین با معرفی ایده های جدید آموزش الکترونیکی، خصیصه های یک محیط آموزش الکترونیکی و وظایف مدرس و مدیریت سیستم آموزشی در اعمال مهندسی مجدد روش آموزش سنتی و رهبری حرکت به سمت استفاده از روش های نوین آموزش الکترونیکی در برنامه درسی به عنوان یکی از مهم ترین چالش های فرا روی روش های آموزش الکترونیکی، مورد بررسی قرار گیرند.

روشهای نوین، اینترنت، محیط آموزشی، برنامه درسی،آموزش الکترونیکی