CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت روش یادگیری تجربی بر توانمندسازی مهارت های مدیریتی اعضاء تعاونی آب بران (مورد مطالعه تعاونی ایثارگران خوزستان)

عنوان مقاله: اهمیت روش یادگیری تجربی بر توانمندسازی مهارت های مدیریتی اعضاء تعاونی آب بران (مورد مطالعه تعاونی ایثارگران خوزستان)
شناسه ملی مقاله: CTCONF05_080
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی) در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

بهمن خسروی پور - استاد و عضو هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان
علی پیرامون - دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی پایدار و محیط زیست

خلاصه مقاله:
در این تحقیق سعی شده است با مرور مطالعات پیشین و با استفاده از منابع کتابخانه ای، اهمیت روش یادگیری تجربی بر توانمندسازی مهارت های مدیریتی اعضاء تعاونی ایثارگران خوزستان جهت مدیریت صحیح شبکه آبیاری و زهکشی جفیر بررسی و راهکارهایی در این زمینه ارائه گردد. در طی سال های اخیر، به علت استفاده از شیوه های سنتی و عدم دانش و آگاهی لازم در زمینه استفاده اصولی از تاسیسات شبکه های آبیاری و زهکشی منحر به تخریب این شبکه ها گردیده است. پرسشی که در این تحقیق در قالب روش یادگیری تجربی مطرح است، این است که برای مشکل تخریب تاسیسات شبکه های آبیاری و زهکشی منطقه جفیر خوزستان چه باید کرد در راستای حل این معضل از روش یادگیری تجربی در قالب چهار مرحله تجربه کردن، ملاحظه و تامل، تعریف و تبیین مفاهیم و آزمون مفاهیم استفاده گردید. در این راستا، با بکارگیری روش یادگیری تجربی بهترین راهکارهای ممکن برای حل معضل شامل مشارکت دادن اعضاء تشکل های آب بران در فرآیند اجرای شبکه شامل، هدایت اعضا تعاونی ها به سمت بکارگیری سیستم های نوین آبیاری، انجام بازدیدهای میدانی از تاسیسات شبکه های آبیاری مدرن و ارتقاء دانش و آگاهی مدیریتی و زیستمحیطی اعضاء تعاونی مطرح و تحلیل گردید. پس از بررسی و مقایسه راهکارهای مطرح شده، بهترین راه حل جهت بهبوددانش مدیریتی اعضاء تعاونی، برگزاری دوره های یادگیری مستمر در فرآیند اجرای شبکه و مشارکت دادن اعضاء تشکل های آب بران در فرآیند اجرای شبکه جهت افزایش سطح دانش مدیریتی اعضاء تعاونی ها برای جلوگیری از تخریب تاسیسات در دوره بهره برداری پیشنهاد گردیده و راهکارهایی در این زمینه ارائه شد.

کلمات کلیدی:
یادگیری تجربی، مهارت های مدیریتی، تعاونی آببران، شبکه آبیاری و زهکشی جفیر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/883532/