CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش مبتنی بر بازی

عنوان مقاله: آموزش مبتنی بر بازی
شناسه ملی مقاله: CTCONF05_296
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی) در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد حسن صیف - دانشیار،گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
فاطمه ضیمران - دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

خلاصه مقاله:
امروزه نیاز به روش های نوین تدریس با توجه به پیشرفت روز افزون علم و فناوری حس می شود، باید به دنبال روش های تدریسی بود تا بتوان دانش آموزان را از حفظ طوطی وار به سوی یادگیری سوق داد. روش های فعال تدریس روش هایی هستند که فعالیت های ذهنی دانش آموزان را در زمینه نیازهای عمومی وی بر می انگیزد.یکی از روش های یادگیری فعالاستفاده از بازی است. هدف این پژوهش بررسی آموزش مبتنی بر بازی است. با توجه به تحقیقات انجام گرفته در خصوص آموزش مبتنی بر بازی، استفاده از بازی در آموزش نقش بسزایی در فرایند یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان ایفا می کند. توصیه می شود رسانه های جمای از جمله رادیو و بازی ها و ..... در زمینه افزایش سواد رسانه ی والدین کودکان، برنامه ریزی هایی در بلند مدت و کوتاه مدت در زمینه بازی های آموزشی طرح ریزی کنند.

کلمات کلیدی:
آموزش مبتنی بر بازی، آموزش دیجیتال، آموزش غیر دیجیتال

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/883747/