جایگاه خرد، دانش و آموزش در شاهنامه فردوسی
عنوان مقاله: جایگاه خرد، دانش و آموزش در شاهنامه فردوسی
شناسه ملی مقاله: SCECONF01_048
منتشر شده در همایش شاهنامه و تعلیم و تربیت در سال 1397
شناسه ملی مقاله: SCECONF01_048
منتشر شده در همایش شاهنامه و تعلیم و تربیت در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمود معصومی - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اراک
خلاصه مقاله:
محمود معصومی - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اراک
شاید بتوان گفت که یکی از دغدغه مهم فردوسی، جایگاه دانش و معرفت در جامعه و خرد ورزی در امورتصمیم سازی کشور است که آن را میزانی برای رشد و توسعه و در مقابل عقب افتادگی میداند. از این رو، علاوه بر نکوهش از جهل و نادانی، توانمندی، دانش و آگاهی را ثروت بزرگ دانسته است؛ به بیان دیگر، هیچ اندیشمندی همچون فردوسی به خرد ارزش و بها نداده است. خرد، شالوده اصلی تفکر و اندیشه فردوسی است که از او اندیشمند خلاق و مبتکر ساخته است،همچنین نامبرده آموختن دانش را امری دایمی و ضروری دانسته و اعتقاد دارد که آموزش میبایست پیوسته باشد و آنرا برای خرد ورزی امری لازم میداند.دراین تحقیق که به روش کتابخانه ای و با کمک از اینترنت و مطالعه مقالات از سایتهای ممعتبر اینترتی تهیه شده است، بر اهمیت سه موضوع خرد،دانش و آموزش از نظر حکیم ابوالقاسم فردوسی پرداخته شده است.
کلمات کلیدی: فردوسی، خرد، دانش، آموزش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/891014/