CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

دیپلماسی عمومی برای کودکان: مطالعه موردی پویانمایی های والت دیزنی

عنوان مقاله: دیپلماسی عمومی برای کودکان: مطالعه موردی پویانمایی های والت دیزنی
شناسه ملی مقاله: JR_JRTV-13-29_006
منتشر شده در شماره 29 دوره 13 فصل در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

فواد ایزدی - استادیار دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران
ابراهیم شمشیری - دانشجوی دکتری دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی

خلاصه مقاله:
دیپلماسی عمومی برای کودکان یا دیپلماسی کودکان ، اقدامات و برنامه های دیپلماسی عمومی است که با هدف اثرگذاری بر روی کودکان طراحی و اجرا می شوند. بخشی از اهمیت دیپلماسی کودکان از جهت اثرات بلندمدت و عمیق آن است. تصورات و دیدگاه های اولیه از هر کشور، دولت و یا ملت که در ذهن کودکان دیگر کشورها ایجاد شود، مقدمه لازم برای برنامه ریزی های بعدی به منظور تغییرات بیشتر و یا جذب افکار عمومی و حتی نخبگان آن کشور را فراهم می سازد و بدین ترتیب دیپلماسی عمومی برای کودکان می تواند به عنوان زمینه و مقدمه ای در سایر روش ها و شیوه های دیپلماسی عمومی نیز مدنظر قرار گیرد. یکی از نمونه های قابل توجه در این عرصه شرکت والت دیزنی و اقدامات آن در جهت دیپلماسی عمومی آمریکا است. به این منظور نحوه بازنمایی اصول و ارزش های آمریکایی در پویانمایی های ساخت این شرکت با استفاده از روش نشانه شناسی بارت با تحلیل نظام نشانه شناختی ثانویه در این مقاله بررسی شده است. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و با توجه به تعریف ارائه شده از دیپلماسی عمومی برای کودکان، پویانمایی هایی که به موضوع مقاله نزدیک تر بودند (داستان اسباب بازی سه ، زوتوپیا  و شش قهرمان بزرگ) مورد تحلیل قرار گرفت. توجه ویژه به موضوع سبک زندگی یکی از محوری ترین موضوعاتی بود که در بازنمایی دیزنی از آمریکا بیشتر مورداستفاده قرارگرفته است. به عبارت دیگر، بازنمایی سبک زندگی آمریکایی اصلی ترین موضوع بازنمایی شده در پویانمایی های موردبررسی بود.

کلمات کلیدی:
کودکان, دیپلماسی عمومی, ارزش های آمریکایی, والت دیزنی, نشانه شناسی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/896320/