حدیث دهکایی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت MBA،دانشگاه روزبهان ساری، ایران
رضا حسن زاده - استادیار و هیات علمی دانشگاه روزبهان ساری، دکتری تخصصی مهندسی صنایع

علیرغم انتقادات زیادی که بر استفاده نوجوانان از تلفن همراه و تبلت وارد شده، مطالعات بسیار معدودی در مورد اثرات تبلت و تلفن همراه روی جنبه های مختلف اجتماعی، روان شناختی و جسمی به ویژه عملکرد تحصیلی و انگیزش پیشرفت انجام شده است. لذا تحقیق حاضر با هدف بررسی اثرات بکارگیری نامناسب تجهیزات الکترونیکی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر بجنورد، درصدد بررسی این اختلالات همچون افت تحصیلی و تاثیر منفی در اخلاقیات، ذهن، بدن دانش آموزان و همچنین خطر استفاده از دوربین تبلت و موبایل می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه پنجم و ششم مدارس شهر بجنورد در سال تحصیلی 97-96 مشغول به تحصیل بودند. نمونه مورد مطالعه ( 278 نفر) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. روش مطالعه توصیفی تحلیلی می باشد. و نرم افزار آماری مورد استفاده برای تحلیل داده ها نرم افزار SPSS، برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون های آماری استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که بین استفاده از تلفن همراه و تبلت و تاثیر آن بر روند تحصیلی رابطه مثبت اما تاثیر آن در اخلاقیات و ذهن و بدن دانش آموزان مقطع ابتدائی رابطه منفی وجود دارد همچنین براساس نتایج بدست آمده استفاده از موبایل و تبلت در مدارس و در بین دانش آموزان مقطع ابتدائی بسیار خطرناک می باشد.

تلفن همراه، تبلت، تجهیزات الکترونیکی، تاثیرات منفی