CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

دو زبانگی و نقش آن در آموزش و یادگیری

عنوان مقاله: دو زبانگی و نقش آن در آموزش و یادگیری
شناسه ملی مقاله: BILINGUAISM01_014
منتشر شده در نخستین همایش دوزبانگی و آموزش در منطقه بزینه رود در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

نازیلا خدابنده - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
دو زبانگی پدیده ای است جهانی که در اکثر کشورهای جهان وجود دارد و عبارت از حالتی است که، فرد به زبان دیگری غیر از زبان مادری خود آموزش می بیند. زبان مادری اولین زبان آموخته شده توسط فرد است. زبانی که فرد بهآن تکلم می کند، با آن رشد مییابد و عناصر فرهنگی، اجتماعی محیط خود را توسط آن دریافته،لمس کرده وبا آن رشد مییابد. در بسیاری از کشورها از جمله کشور ما، زمانیکه کودک به سنی می رسد که باید تحت آموزش رسمی قرار گیرد، با زبانی غیر از زبان مادری خود که از لحاظ آوایی و واژگانی و دستوری متفاوت از زبان مادری اوست ، آموزش می بیند و از این مرحله است که پدیده ی دو زبانگی مطرح می شود با توجه به اهمیت موضوع تحقیق این مقاله به منظور آشنایی با این رویکرد مهم میباشد. بر آن شدیم با تهیه و تدوین این مقاله روزنه ای هر چند کوچک نقش دو زبانگی در آموزش کودکان بیابیم که این مهم امکان پذیر نمی باشد مگر اینکه بتوانیم راههای آن را به خوبی بشناسیم.

کلمات کلیدی:
زبان، دوزبانگی، زبان مادری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/904723/