CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه بین هوش فرهنگی و هوش تکنولوژی با نحوه استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه در بین دانشجویان دانشگاه هنر اصفهان

عنوان مقاله: رابطه بین هوش فرهنگی و هوش تکنولوژی با نحوه استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه در بین دانشجویان دانشگاه هنر اصفهان
شناسه ملی مقاله: MERC01_224
منتشر شده در اولین همایش ملی مدیریت با تاکید بر حمایت از کالا و خدمات ایرانی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

فائزه تقی پور - عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
احسان فولادی کیا - دانشجوی دکتری مدیریت رسانه ای دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان

خلاصه مقاله:
پژوھش حاضر با ھدف بررسی رابطه بین ھوش فرھنگی و ھوش تکنولوژیکی با نحوه استفاده از شبکه ھای اجتماعی تلفن همراه انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه ھنر اصفھان به تعداد 2033 نفر که تعداد 320 نفر با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری طبقھ ای متناسب با حجم انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی از نوع ھمبستگی بوده است. داده ھا با استفاده از سه پرسشنامه استاندارد شامل پرسشنامه ھوش فرھنگی (ارلی و آنگ، 2003)، پرسشنامه استاندارد هوش تکنولوژی (استفن رودولف و همکاران، 2008) و پرسشنامه استانداد نحوه استفاده از شبکه های اجتماعی (روزنبرگ، 2016) گرد آوری شده است. روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط استاد راهنما و چند تن از استادان مجرب مورد تایید قرار گرفت. پایایی آزمون ھوش فرھنگی از طریق آلفای کرونباخ 0/87 پایایی پرسشنامه هوش تکنولوژی 0/83 و پایایی پرسشنامه نحوه استفاده از شبکه ھای اجتماعی 0/90 بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده ھا با استفاده از روش ھای آمار توصیفی از جمله فراوانی، میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی شامل ضریب ھمبستگی پیرس آزمون رگرسیون ھای چندگانه و آزمون تحلیل واریانس و نرم افزار spss23 و ایموس انجام شد. یافته ھای تحقیق نشان داد بین ھوش فرھنگی با ضریب ھمبستگی 0/215 و ھوش تکنولوژیکی با ضریب ھمبستگی 0/316، با نحوه استفاده از شبکه ھای اجتماعی تلفن ھمراه و رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد.

کلمات کلیدی:
هوش، هوش فرهنگی، هوش تکنولوژی، شبکه های اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/906210/