حسین عبداللهی - دانشیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
مرتضی طاهری - استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
سعید غیاثی - استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
محمدعلی نعمتی - استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی

اخلاق و پژوهش همواره در یک تعامل دوسویه با یکدیگر قرار داشته و بر یکدیگر اثرگذار هستند. ازاین رو، هدف پژوهش حاضر، ارائه راهبردهایی جهت نیل به پژوهش اخلاق­مدار است. باتوجه به اهمیت موضوع پژوهش در حوزه علم و مباحث علمی، پژوهشگران بر آن شدند تا پس از واکاوی و شناسایی شرایط، زمینه­ها و بسترها، نسبت به ارائه راهبردها اقدام نمایند. این مطالعه ازنظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی بوده و در گام اول با جستجوی کلیدواژه­های مختلف در مهم ترین بانک­های اطلاعاتی پژوهش­ها و مقالات داخلی و خارجی، 128 اثر شناسایی و انتخاب شد که مستقیما به اخلاق پژوهش پرداخته بود. درادامه با با بهره­گیری از نرم­افزار MAXQDA و براساس روش داده بنیاد، کدهای اولیه از درون پژوهش­های منتخب استخراج، دسته­بندی و به عنوان الگوی ارتقای اخلاق پژوهش، ارائه شد.

پژوهش, اخلاق پژوهش, ارتقای اخلاق پژوهش, داده بنیاد