هانیه مرادی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد
سولماز نورآبادی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد

هدف اصلی تربیت بدنی که با هدف کلی آموزش و پرورش یکسان است عبارت است از تربیت همه جانبه کودکان و نوجوانان به عنوان افراد مفید و مسئولیت پذیر جامعه. بنابراین برنامه آموزشی باید به قدری اساسی و فراگیر باشد که جوانان بتوانند معلومات و تجربه های لازم را برای رسیدن به اهداف مقدس آموزش و پرورش کسب کنند. بنابراین در پژوهش حاضر هدف عبارت است از بررسی ضرورت بهره مندی از توانمندیهای واحد درسی تربیت بدنی در توسعه انسانی آینده ساز جامعه در برنامه درسی دوره متوسطه نظام آموزشی کشور است. روش پژوهش، توصیفی- تحلیلی است. بدین ترتیب که مفاهیم مرتبط با کلمات کلیدی پژوهش، گردآوری و خطوط اصلی اندیشه های متخصصان نظام آموزشی مشخص شد تا بتوان از مجموعه مفاهیم و ساختارهای مفهومی بدست آمده در جهت بیان ضرورت و اهمیت بهره مندی از توانمندیهای واحد درسی تربیت بدنی در توسعه انسانی در برنامه درسی دوره متوسطه نظام آموزشی کشور ایران، استفاده نمود. یافته ها حاکی از آن است که برنامه های درسی تربیت بدنی در دوره متوسطه از نظر پرورش صحیح کودکان و جوانان دارای ویژگیها و اهدافی در سه حیطه شناختی، روانی- حرکتی و عاطفی است. همچنین ورزش بر شخصیت و عواطف انسانی اثرات انکارناپذیری دارد. نتایج پژوهش نشان داد ورزش در آرامش روانی انسانها دارای اثرات و فوایدی است که به تفضیل شرح داده شده است.

برنامه درسی، آموزش متوسطه، تربیت بدنی، توسعه انسانی