اندیشه ورزی و تاثیر آن بر مهارت های فراشناخت حالتی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان
عنوان مقاله: اندیشه ورزی و تاثیر آن بر مهارت های فراشناخت حالتی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان
شناسه ملی مقاله: EPCONF06_161
منتشر شده در ششمین کنگره علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی در ایران در سال 1397
شناسه ملی مقاله: EPCONF06_161
منتشر شده در ششمین کنگره علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی در ایران در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
شیرین کریمی طالقانی - دانشجوی مقطع دکتری از دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
خلاصه مقاله:
شیرین کریمی طالقانی - دانشجوی مقطع دکتری از دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
درک بهتر فرایند یادگیری توسط دانش آموزان می تواند عملکرد تحصیلی آنان را بهبود بخشد . مطالعه پژوهش ها نشان داد فراگیران در طی به کارگیری تفکر اندیشه ور ساختار یک بحث استدلالی را می آموزند و به اندیشیدن منطقی و استدلال در هر رویداد مبادرت می ورزند و در مورد مسائل آموزشی خود به تصمیم گیری آگاهانه و منطقی می پردازند . همچنین نتایج بسیاری از تحقیقان بیانگر این بود که روش های تفکر اندیشه ورز آگاهی نسبت به کنترل یادگیری را به دنبال خواهد داشت (دیویی، 1993) و به فراگیران از طریق به کار بردن راهبردهای ویژه در انجام تکالیف جدید و درک راهبردهای یادگیری کمکم میکند.
کلمات کلیدی: اندیشه ورزی ، مهارت های فراشناخت حالتی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/911077/