فریبا ناروئی - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد واحد قائنات
مصطفی رخشانی مهر - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی دانشگاه سیستان وبلوچستان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر شادکامی دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی آنان است. این پژوهش به بررسی تاثیر شادابی و نشاط در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطهی شهرستان زاهدان و ارائه راهکار به منظور افزایش شادابی و نشاط در برنامه ریزی آموزشی پرداخته بود. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان دوره متوسطه دوره دوم شهر زاهدان به تعداد 34500 نفر تشکیل داده بودند که از این تعداد 380 نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول مورگان در این پژوهش مشارکت داشتند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه استاندارد 29 ماده ای شادکامی آکسفورد (روش نمره گذاری این آزمون شامل 29 عبارت 4 گزینه ای) بوده است . نتایج پژوهش نشان داد که شادابی، نشاط و وضعیت اقتصادی خانواده در برنامه ریزی آموزشی خصوصا پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه موثر واقع شده است.

پیشرفت تحصیلی، شادابی، نشاط، برنامه ریزی آموزشی