ثریا احمد پور آق قلعه - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) شهرری
داود عبدالهی - دکترای تخصصی، عضو هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) شهر ری

زمینه و هدف: هدف از انجام این تحقیق عبارت است از بررسی اخلاق حرفه ای در مدیریت آموزشی که در آن مولفه ی اخلاق حرفه ای را در مدیریت آموزشی مورد مطالعه قرار داده است.مواد و روش تحقیق: روش و مطالعه در این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای (چاپی ، دیچیتالی) بوده است. برای این منظور از مطالب موجود در کتاب، مقاله تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است.یافته ها و نتایج: مدیران آموزشی باید دارای یک سری ویژگی ها و صلاحیت های حرفه ای باشند، مدیر باید از نظر اخلاقی جوی سالم برای کارکنان در سازمان بوجود آورد. این امر نیازمند وجود رهبری با اخلاق حرفه ای بالا است یعنی نمی توان مدیریت را بدون این مفاهیم اساسی در نظر گرفت. اخلاقیات و اصول اخلاقی از جمله مباحثی است که به کارگیری آن در جامعه مورد تایید اسلام است. در این راستا نیاز به افرادی در پست مدیریت داریم که بتوانند این اهداف والا را دنبال کنند.

اخلاق، اخلاق حرفه ای ، مدیریت ، مدیریت آموزشی