علی اکبر خوبیاری - کارشناس آموزش دانشگاه فرهنگیان مرکزشهیدمطهری شیراز
حسنعلی مومن - سرپرست شبانه روزی، دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری شیراز
محمدرضا رستگار - سرپرست شبانه روزی، دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری شیراز

هدف پژوهش تبیین رابطه شیوه های فرزندپروری و ابرازوجود با عزت نفس دانش آموزان بود. پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شیراز در سال 1397-98 بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحلهای تعداد 210 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های شیوه های فرزندپروری بامیرند، ابرازوجود گمبریلوریچیس و عزت نفس کوپراسمیت استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. یافته ها نشان داد، بین شیوه فرزندپروی مقتدرانه و ابراز وجود با عزت نفس رابطه مثبت و معناداری و بین شیوه فرزندپروری مستبدانه با عزت نفس رابطه منفی و معنادار وجود دارد.

شیوه های فرزندپروری، ابراز وجود، عزت نفس