سروش آریانا - کارشناس ارشد مهندسی معماری.
ابراهیم مرادی - استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام،ایلام، ایران)

هویت فرهنگی معماری را همان ارزشهایی رقم میزنند که تنها در بستر بناهای سنتی درک میشوند. باتوجه به این که آموزش معماری نه تنها از راه دیدن بلکه از طریق شنیدن و تبادل اندیشه ها صورت می پذیرد، نیاز به فضاهایی باز برای رشد افکار افراد داشته و کمبود چنین فضایی در دانشکده های امروز، به وضوح احساس می گردد. هدف این پژوهش، طراحی یک فضای دانشگاهی با بهره گیری ازعناصر معماری سازگار با شرایط اقلیمی در طراحی دانشکده هنر و معماری بوده تا بتواند منعکس کننده ی معماری بومی ایرانی بویژه شهر تاریخی دره شهر (سیمره) به نسلهای بعدی باشد. شهرستاندرهشهر، به لحاظ دارا بودن قدمت معماری تاریخی، و با وجود پتانسیلهای فرهنگی و علمی، میتواند بعنوان یکی از شهرهای فرهنگی و علمی کشور شاخص گردد. روش اجرای این پژوهش، توصیفیو بر اساس مطالعات کتابخانهای و سپس به روش میدانی می باشد. بدین منظور، از طریق بررسی نمونه ها به موضوع طراحی و رویکرد آن پرداخته شد که پس از بررسی تطبیقی یافته ها و نتایج داده ها، آنالیز آماری انجام شده و طراحی نهایی دانشکده معماری انجام پذیرفت.

دانشکده هنر و معماری، شرایط اقلیمی، شهر تاریخی سیمره