فاطمه زهرا کریمی - دانشجوکارشناسی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شیراز،کمیته تحقیقات دانشجویی
فاطمه نعمت الهی - دانشجوکارشناسی ارشد روانپرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شیراز،کمیته تحقیقات دانشجویی
علی زارعی - استادیار فیزیولوژی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری آباده، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
فریدون جهانگیر - دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
یاسر زارعی کردشولی - دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

مقدمه و اهداف: امروزه اینترنت و تاثیرات آن به عنوان رسانه نوین مورد توجه است . به دلیل گسترش استفاده ی کودکان و نوجوانان از اینترنت و فضای مجازی و تاثیرات بسزای اینترنت بر تربیت و نقش اجتماعی کودکان،ضرورت مطالعه در مورد ابعاد گوناگون اینترنت و تاثیر آن بر کودکان را ایجاب میکند .مواد و روشها:این یک مطالعه مروری با جستجو در موتورهای جستجوی معتبر شامل،pubmedو...انجام شده است ومقالات سال 2000تا2018 مرتبط مورد بررسی قرار گرفته است.نتایج:فضای مجازی شامل اسباب بازی دیجیتال، تلویزیون،کامپیوتر،اینترنت، بازی های ویدئویی وتلفن های هوشمند می باشد. بعد منفی این پدیده ها همیشه نمود بیشتری داشته و از سویی با توجه به پایین بودن سطح فرهنگ عمومی و عدم درک مناسب، از امکانات فضای مجازی به مکانی برای انتشار مطالبی غالبا بی محتوا داشته استفاده شده است که ممکن است اثرات زیان بار و جبران ناپذیر بر اخلاق، رشدو تکامل، و هویت اجتماعی کودکان داشته باشد.بحث و نتیجه گیری:مطالعات نشان می دهد فضای مجازی می تواند آسیب های متفاوتی برکودکان داشته باشد که این آسیب ها می تواند توسط پدرومادر آگاه یا توسط آموزش های عمومی وافزایش بینش افرادجامعه به حداقل برسد.

کودکان،فضای مجازی،رسانه