شیدا حسن زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده ی معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان
بهرام شاهدی - دکترای تخصصی، استادیار معماری و طراحی شهری، دانشکده ی معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان

به دنبال نقش معماری در رفع نیازهای مختلف و چندبعدی زندگی انسان ها، ضرورت ایجاد کارگاه های تلفیقی با محوریت معماری، احساس میشد. در چنین فضاهایی، تعاملات داوطلبانه ی معماران با گروه های رشته های مربوطه، شرایط کار جمعی همگرا و هم آفرینی را در جهت ارتقای آفریده های معماری فراهم میکند و تحقق هرچه بهتر این امر، به ویژگیهای فضایی وابسته است. بر این اساس، پژوهش حاضر با طرح سوال هم آفرینی چیست و ویژگیهای فضایی کارگاه اشتراکی معماری و رشته های مرتبط چگونه باشد تا کاربران را به تعاملات و هم آفرینی با یکدیگر تشویق کندبه بررسی هم آفرینی معماری و رشته های مرتبط و نقش ویژگیهای فضایی در آن پرداخته است. راهبرد این پژوهش، کیفی از نوع توصیفی تحلیلی و کاربردی است که اطلاعات – مورد نیاز آن، به شیوه ی کتابخانه ای گردآوری شده است. نتایج به دست آمده نشان میدهد که فضای باز، شفاف و انعطاف پذیر برتقویت تعاملات اجتماعی و همآفرینی کاربران موثر است و باید این ویژگیها و تاثیر آن ها در طراحی مورد توجه قرار گیرد.

معماری، هم آفرینی، تعاملات، ویژگیهای فضایی