اتابک محسن نژاد - دانشگاه پیام نور تهران
سیدمحمد شبیری - مدیر آموزش سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور
بهروز عبادزاده - مدیر نظارت و ارزیابی سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور

امروزه ظهور فن آوری مدرن اطلاعاتی و گسترش آن در ابعاد مختلف زندگی، موجب بروز تحول ی شگرف در مناسبات حاکم بر جامعه بشری شده است. توسعه و بهره گیری روز افزون از فن آوری اطلاعات مستلزم آموزش ابزارهای آن در شبکه های اطلاعاتی می باشد. یکی از این موارد بهره گیری از قابلیت گرافیکی نرم افزارهای طراحی شده با استفاده از مدلهای ریاضی، در بیان مفاهیم فن آوری می باشد. چگونگی استفاده از ابزار های نرم افزاری در جهت ایجاد دیدگاههای نوین برای حل مسائل در این مقاله مطرح گردیده است. چندان اغراق آمیز نیست، اگر عنوان شود بدون بهره از علم ریاضیات به ندرت مقالات علمی نوین مستدل می نمایند. بدین صورت همه دانش پژوهان مستحضر هستند که برای مقاصد ارزیابی، بررسی داده های آماری با تکنیک های نرم افزاری، ارزیابی روش پیشنهادی، شبیه سازی نرم افزاری محیط برای بدست آوردن اطلاعات خروجی و اثبات الگوریتم های پیشنهادی، صرفا نیاز مند بهره گیری از علم ریاضیات هستیم. فن آوری اطلاعاتی آزمایشگاه مجازی ریاضی، بعنوان ابزاری عمومی برای تعمق بخشی یادگیری در فراگیران تمام زمینه های تحصیلی بشر در شاخه های های علوم، فنون و فن آوری تشریح گردیده است.

فن آوری اطلاعات، آموزش فن آوری، آزمایشگاه مجازی فن آوری اطلاعات، ریاضیات شبیه سازی و مدل سازی، محیط نرم افزاری شبیه سازی و ارزیابی MATLAB