محمد سیاوشی - استادیار گروه تربیت بدنی دانشگاه پیام نور
مینا زینی وندنژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی

هدف تحقیق حاضر ارتباط بین هوش معنوی و توانمند سازی با دلبستگی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر همدان بود. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دبیران تربیت بدنی مرد و زن شاغل در شهر همدان بودند(150 نفر). با توجه به کوچک بودن جامعه آماری، همگی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل الف) پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر ب- پرسشنامه هوش معنوی کینگ ج) پرسشنامه دلبستگی شغلی. اعتبار و روایی پرسشنامه ها در تحقیقات مختلف بالا گزارش شده است. در تحلیل داده ها برحسب مورد از آمارهای توصیفی، از جمله: میانگین، انحراف معیار و درصد استفاده شد و در آمار استنباطی ابتدا از آزمون کلموگروف اسمیرنوف و سپس با توجه به طبیعی بودن توزیع نرمال از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین روابط بین متغیر ها و از تحلیل رگرسیون چند متغیره برای پیش بینی روابط بین متغیر پیش بین و ملاک استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد: بین هوش معنوی و توانمندسازی ارتباط معناداری وجود دارد. بین هوش معنوی و دلبستگی شغلی ارتباط معناداری مشاهده شد؛ بین توانمند سازی و دلبستگی شغلی ارتباط معناداری وجود دارد و در نهایت هوش معنوی و توانمندسازی پیشگوی مناسبی برای دلبستگی شغلی می باشند.

هوش معنوی، توانمندسازی، دلبستگی شغلی