نعمت اله شیری - دانش آموخته دکتری دانشگاه رازی
علی اصغر میرک زاده - استادیار دانشگاه ایلام
کیومرث زرافشانی - دانشیار دانشگاه رازی کرمانشاه

درصد زیاد بیکاری دانش آموختگان کشاورزی و ناکارآیی و ناتوانی آنان در ایجاد شغل، ضرورت ترویج کارآفرینی را در بین دانشجویان نظام آموزش عالی کشاورزی کشور بیش از پیش آشکار کرده است. ترویج کارآفرینی با بهبود نگرش ها، ارزش ها، ادراک ها و نیت های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی به شکل گیری طرزتفکر کارآفرینانه در آنان می انجامد. مهم ترین دستاورد شکل گیری چنین طرز تفکری در دانشجویان کشاورزی، تغییر دیدگاه آنها نسبت به مقوله مهم اشتغال است، به گونه ای که آنان را از افراد منفعل و جویای کار به افرادی کارآفرین تبدیل می کند. از این رو، در پژوهش حاضر برای شناسایی راهکارهای مناسب برای ترویج کارآفرینی در بین دانشجویان کشاورزی کشور، دیدگاه های متخصصان حوزه آموزش و ترویج کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشاورزی کشور، به روش دلفی بررسی شد. پس از سه دور، سرانجام 46 راهکار برای این منظورشناسایی شد. از جمله راهبردهای شناسایی شده میتوان به بهره گیری استادان و مدرسان آموزش عالی کشاورزی از روش های فعال آموزش و یادگیری مانند ایده پردازی، یادگیری تجربی و خدمت محور، کار تیمی و عملی، تفکر انتقادی و حل مسیله در آموزش کشاورزی اشاره کرد.

آموزش کشاورزی، رفتار کارآفرینانه، طرز تلقی کارآفرینانه.