سیده رویا محمودی نژاددزفولی - کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دزفول، ایران.
لیلا مسعودی یکتا - گروه آموزشی پرستاری ،دانشکده پرستاری و مامایی ، دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دزفول، ایران.
مهتاب صمصامی پور - کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دزفول، ایران.
مهدی زمانیان - کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دزفول، ایران.
سیدامید محمودی نژاددزفولی - کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی خرم آباد، خرم آباد، ایران.
عزیز کسانی - گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دزفول، ایران.

مقدمه وهدف: انگیزش پیشرفت زمانی مطرح میشود که فرد در فعالیتهایش معیار برتری را الگو قراردهد و هر فرد سبکی را برای حل مسیله هایی که با آنها روبرو می شود برمی گزیند که برخی سازنده و منجر به پیشرفت فرد، برخی غیرسازنده بوده و فرد را از پیشرفت باز میدارد. هدف مطالعه حاضربررسی رابطه بین انگیزه پیشرفت و سبکهای حل مسیله در دانشجویان علوم پزشکی دزفول بود.روشها: این مطالعهی توصیفی- تحلیلی روی 120 نفر ازدانشجویان دانشگاه علوم پزشکی دزفول انجام شد. نمونه ها به روش تصادفی ساده انتخاب شده و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه های استاندارد انگیزه پیشرفت (T.M.A) هرمنس و سبکهای حل مسیله (PSS) کسیدی ولانگ بودند که روایی و پایایی آنها در مطالعات مختلف تایید شده است.یافته ها: در این مطالعه 120 دانشجو با میانگین سنی21/22 ±/1بودند . میانگین نمرات انگیزه پیشرفت دانشجویان نشاندهنده ی میزان بسیارخوب درآنان میباشد. بین انگیزه پیشرفت و سبکهای سازنده حل مسیله (خلاقیت ،اعتماد و گرایش ) رابطه وجود دارد.نتیجه گیری: مطالعه حاضر نشان داد که بین انگیزه پیشرفت و سبکهای سازنده حل مسیله (خلاقیت، اعتماد و گرایش) رابطه وجود دارد. انگیزه ی پیشرفت و خلاقیت برای حل مسایل را میتوان از سنین کم در افراد تقویت کرد و از همان سنین کم با برگزاری کارگاه های آموزش شیوه های خلاقانه در برخورد با مسایل بعد انگیزه پیشرفت را در افراد توسعه داد.

انگیزه پیشرفت، دانشجویان علوم پزشکی ، سبکهای حل مساله.